VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE

 

Rosario, 3 de septiembre de 2020

 

Queridas familias:

En esta ocasión nos comunicamos con ustedes para informarles la organización de nuestra labor pedagógica en los días venideros, entendiendo la importancia de escuchar las voces de toda nuestra comunidad educativa.

Nos interesa, además, evitar cambios de último momento y garantizar la estrechez de vínculo con nuestros alumnos.

3er grado tendrá encuentros virtuales con sus docentes y compañeros, además se dará continuidad al trabajo propuesto en el Blog.

Frente a la situación que nos atraviesa en relación a los reclamos salariales, lo que deviene en medidas de fuerza de cese de actividades por 48hs (al menos hasta el momento) se ha dispuesto que si la clase virtual coincide con el primer día de paro, èsta se reprograma automáticamente (mismo horario) para el viernes de esa semana, y si coincide con el segundo día de paro se reprograma para el lunes de la semana siguiente (mismo horario), en este último caso, los niños tendrán en la semana siguiente dos encuentros virtuales (el lunes reprogramada y la correspondiente a esa semana).

 

Horario de encuentro virtual de 3er grado

Martes de 10 a 10,40 Docente especial

Jueves de 10 a 10,40 Seño Paola

Unidos en María, saludamos afectuosamente

Docentes y Equipo Directivo.

 

Seguimos aprendiendo juntos, sobre DON BOSCO.

LENGUA

Hace poco describiste a un animal, ahora llegó el momento que describas a una persona.

Piensa en tu personaje favorito, puede ser cantante, deportista, actor, etc. 

Pega su foto y  luego descríbelo. 

Debes tener en cuenta:

👉 Cómo es su cara:

por ejemplo si usa barba, si es de piel blanca, morena...

sus ojos: grandes, pequeños, negros, azules, castaños...

Su nariz: chata, recta, larga..

su cabello: corto, largo, liso, rizado, rubio, negro, pelirrojo...

👉 Cómo es su cuerpo:

Por ejemplo: si es alto, mediano, bajo...

delgado, fuerte, débil...

👉Cómo es su forma de vestir:

Por ejemplo: que ropa lleva: remera, camiseta, camisa...

cómo es : elegante, descuidado, formal, informal.

👉 Después pensá en su forma de ser:

por ejemplo: cómo es su aspecto: alegre, triste, ingenuo, astuto.

cómo es su carácter: tranquilo, agresivo, tierno, pacífico...

Puedes agregar otros adjetivos y contar sobre otros aspectos  que te parezcan interesante.

La descripción debes estar en letra cursiva, con los adjetivos subrayados y no menos de seis oraciones.

                             

¡Espero tu trabajo al mail de tercer grado!

CIENCIAS NATURALES

👉Busca en la sopa de letras, siete palabras referidas al sistema respiratorio.

K	I	N	S	P	I	R	A	C	I	O	N
S	R	T	H	D	Z	G	P	Y	E	S	P
N	O	R	I	B	F	K	D	X	J	E	Q
A	S	A	T	U	V	W	X	S	Z	S	C
R	D	Q	E	H	F	G	O	L	J	P	S
I	M	U	Ñ	O	Q	I	S	R	V	I	E
Z	W	E	G	Y	U	P	A	U	D	R	N
D	I	A	F	R	A	G	M	A	S	A	O
Y	J	M	N	S	M	Y	O	P	W	C	M
R	B	O	X	I	G	E	N	O	S	I	L
S	R	N	F	H	P	A	E	H	F	O	U
B	V	P	A	D	R	G	J	H	K	N	P

👉 Escribe oraciones (en letra cursiva) con cada una de las palabras encontradas en el ejercicio anterior.

👉 Piensa y dibuja de qué manera podemos cuidar nuestros pulmones.

JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE

 

¡BUENOS DÍAS TERCER GRADO!

MATEMÁTICA

Vamos a realizar autocorrección de las cuentas de la última clase.Recuerda ponerte  B en caso de ser correcta, en caso contrario, revisa y encuentra el error.

126 x 4 = 504                         480 : 4 = 120        

704 x 4 = 2.816                      164 : 4 = 41   

2.073 x 4 = 8.292                   376 : 4 = 94

1.685 x 4 = 6.740                  1.248 : 4 = 312

Autocorrección de los problemas de la clase anterior. (Cumple de Dante)

a) Se usó 4 platos.

b) Sirvieron 48 alfajores.

c) Pusieron 8 medialunas en cada fuente.

d) 24 globos.

e) 12 cubanitos en cada plato.

TABLA DEL 5

Esta tabla es muy sencilla...seria importante ir memorizándola.

👉 Completa:

👉 Realiza la ficha nº4 del libro, que se encuentra en la página 66

👉 Resuelve en forma vertical:

  613 x 5 =                         705 ÷ 5 =

  895 x 5 =                        450 ÷ 5 =

1.876 x 5 =                       106 ÷ 5=

1.096 x 5 =                     1.105 ÷ 5 =

 👉  Problemitas:

a) Los alumnos de tercer grado visitaron el distrito centro. Si       viajaron en cinco trafic con 19 chicos cada una.

¿ Cuántos alumnos visitaron el distrito centro?

b) Llegaron 80 visitantes  para recorrer el distrito sur de la ciudad de Rosario.Los cuatro guías organizaron grupos con la misma cantidad de personas, para realizar el recorrido.

¿Cuántas personas forman cada grupo?

c) Se recibieron 332 tarjetas por el medio boleto estudiantil, para repartir en partes iguales entre el distrito norte, sur, oeste y centro. ¿Cuántas tarjetas recibirá cada distrito?

CIENCIAS SOCIALES

Los invito a mirar "Rosario Misteriosa 2".

Donde el inspector Bigotudo y su Sabueso, vuelven a la ciudad de Rosario, buscando las piezas de un misterio rompecabezas.Mientras completaban la misión son testigos del nacimiento y crecimiento de los barrios de la ciudad...

¡A PRESTAR MUCHA ATENCIÓN"

👇

Ahora responde en el cuaderno:

a) ¿Qué le envió el inspector barba larga , por su cumpleaños al inspector bigotudo?

b)¿Qué se formaba al completar el misterio?

c) Nombra medios de transporte, que se usaban.

d) Escribe lugares y barrios que recorrió el inspector con su mascota, buscando las piezas faltantes.

e) Al completar el misterio¿Cuál fue el regalo del inspector barba larga?

f) ¿Qué nombre recibía Rosario en sus comienzos?

g) ¿Los primeros pobladores de Rosario eran...?

h) ¿Qué epidemias había en esos tiempos?

La próxima clase virtual vamos a conversar sobre todo lo aprendido sobre Rosario, hasta el momento.

Video del sistema respiratorio

Volví a cargar nuevamente el video ya trabajado, por si alguien  necesita volver a verlo y no lo encuentra.

Les mando un beso muy grande

 

ENCUENTRO CON LOS ESPECIALES (SEÑO ALE Y SEÑO TAMY)

 

 ¡¡¡HOLA CHICOS Y CHICAS!!!

LES ESCRIBO HOY LUNES, PARA CONTARLES QUE TODOS LOS JUEVES VAMOS A TENER UN ENCUENTRO VIRTUAL CON LOS PROFES Y LAS SEÑOS DE ÀREA ESPECIAL.

¡¡ESTAMOS MUY EMOCIONADOS DE VERLOS!!

ES POR ESO QUE ÈSTE JUEVES DE 11 A 11:30 HORAS NOS ENCONTRAMOS POR MEET. 

TE DEJO EL ENLACE 👇👇👇👇👇

https://meet.google.com/ddf-qzsq-ppp

ATENCIÒN:  PARA ÉSTE ENCUENTRO DEBES TENER PREPARADO LOS SIGUIENTES MATERIALES:

 LA CARTUCHERA QUE HICISTE CON LA SEÑO ALE Y LOS TÍTERES DE LA ACTIVIDAD N° 11 DE MÚSICA.

LOS ESPERAMOS!!!

LUNES 31 DE AGOSTO

 

¡HOLA QUERIDO  TERCER GRADO!

Nos volvemos a encontrar para seguir aprendiendo juntos.

 Espero se encuentren muy bien. Les deseo una hermosa semana.

¿EMPEZAMOS?

MATEMÁTICA

Los invito a realizar autocorrección de algunos ejercicios del libro. En caso de estar correctos no olvides ponerte  B.

👌Página 32, ejercicio 4:

a) Necesita 36 confites.

b) Debe colocar en cada plato 12 alfajores.

c) Puede llenar 12 bolsitas.

👌 Ficha 2 del libro.

1) a-Se vendieron 218 botellas.

    b- El fin de semana se vendieron 133 botellas de agua.

    c- Se vendieron 48 botellas mas .

2) Cada uno tiene que poner $ 50 .

3) Antonio necesita 36 ruedas.

¡SEGUIMOS!

Nosotros empezamos a trabajar con la tabla del cuatro, aquí les dejo dos videos explicando como resolver las operaciones. Como les dije en la clase virtual, se resuelve de la misma manera que lo veníamos haciendo, pero mirando la tabla del cuatro.

👇

Ahora es tu turno.Vamos a practicar...

Resuelve en forma vertical:

126 x 4 = ................                480 ÷ 4 =.............

704 x 4 =.................                164 ÷ 4 =.............

2.073 x 4 =...............               376 ÷ 4 =.............

1685 x 4 =................              1.248 ÷ 4 =............

👉 Piensa y resuelve:

La familia de Dante, está organizando su cumpleaños:

a) La mamá preparó 36 panchos.Puso 9 en cada plato.¿Cuántos platos usó?

b) Sirvieron 12 platos con cuatro alfajores en cada uno.¿Cuántos alfajores sirvieron?

c) Compraron 32 medialunas y la calentaron en cuatro fuentes

de horno, colocando en cada una, la misma cantidad.¿Cuántas medialunas pusieron en cada fuente?

d) Para decorar pusieron 4 ramilletes de globo con 6 globos cada uno.¿Cuántos globos colgaron?

e) Compraron 48 cubanitos de chocolate y lo colocaron en 4 platos, poniendo en cada una la misma cantidad.¿Cuántos cubanitos pusieron en cada plato?

👉 Realiza las páginas 56 y 57 del libro.

CIENCIAS NATURALES

Estoy muy contenta, ya que en la clase virtual me explicaron el recorrido del aire en nuestro cuerpo y lo hicieron 

¡MUY BIEN!

Entonces, continuamos...

Completa el siguiente gráfico, puedes ayudarte mirando nuevamente el video que la seño les envió el día lunes 24 de agosto.

RECUERDA:

Averigua sobre el nombre de algunas enfermedades respiratorias.Explica una en el cuaderno.

¡CUIDEMOS NUESTRO CUERPO!

NOTA

 

Sres Padres: 

                  Se informa que los días martes 1 y miércoles 2 de septiembre, no se subirán actividades, por adhesión al paro docente. Por tal motivo quedará suspendido el meet correspondiente al martes, pero el día jueves 3 de septiembre, tendrán la clase virtual con los profes de áreas especialdes.

                  Saludo atte.

                                      Seño Paola.