Tecnología
Hola chicos
Se que con la Seño Pao, están dando el Sistema Digestivo, les dejo una foto para hacer una maqueta con materiales que tenemos en casa y así aprender mucho mas, espero que les guste
¡Hola queridos chicos y queridas familias!
LES CUENTO QUE NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR POR ZOOM, EL DÍA LUNES 28 DE SEPTIEMBRE, A LAS 10 HS.
¡LOS ESPERO! 👇
PLÁSTICA
HOLA MIS BELLOS CHICOS ...COMO ESTÁN?? ESPERO QUE CON MUCHAS GANAS DE TRABAJAR....
HOY VAMOS A HACER UN ORDENADOR DE LÁPICES, Y LO VAMOS A HACER CON LOS TUBOS DE CARTÒN DE LAS SERVILLETAS O DEL PAPEL HIGIÉNICO, Y DESPUÉS LO VAN A DECORAR COMO MÁS LES GUSTE... LES DEJO UN BESO ENORME Y MUCHA SUERTE!!!!
💂English! (¡Inglés! 💂)
Let's
start! (¡Vamos a
empezar!)
As
we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello
Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando
y bailando la "Hello Hello Song!" Seguí el link.)
LINK:YouTube
- Hello Hello Song
Let’s revise! (¡A revisar!)
Watch
the following video to revise the weather vocabulary. (Mirá
el siguiente video para revisar el vocabulario relacionado con el clima.)
LINK: The Weather Song!
https://www.youtube.com/watch?v=VWUzqD4Zbw4
The house! (¡Las partes de la casa!)
Click on the following
link to learn the vocabulary. You have to click on the back of the cards to see
the images. Look at the pictures, read the names and say them. (Hacé click en
el siguente link para aprender las palabras. Tenés que clickear en el dorso de
las cartas para ver las imágenes. Miralas, leé los nombres y decilos.)
LINK: WordWall – random Cards – The House
https://wordwall.net/resource/4526183
Let’s practice! (¡A practicar!)
Click
on the link that follows. Look, read and match. Look at the picture and read
the names. Then, with the app pencil, match the parts of the house to their
names. (Accedé al link que sigue. Mirá, leé y uní. Mirá la imagen y leé los
nombres. Luego, con el lápiz de la aplicación, uní las partes de la casa con
sus nimbres.)
LINK: LiveWorksheets – CMA – 3ro – The
House
https://www.liveworksheets.com/qp1201025ib
(*) When you finish:
1)
Press “FINISH.” (Cuando termines, hacé click ne
“FINISH”)
2)
Choose “Send my homework” (Elegí “SEND HOMEWORK”)
3)
Fill in with: (Completá con:)
-
Your name (tu nombre)
-
Grade (grado)
-
Subject: ENGLISH (material)
- MY email address (mi dirección de correo)
4)
Click on SEND (Hacé click en “SEND”)
Books’
time! (¡Vamos a los
libros!)
Open your book on p. 84. (Abrí tu libro en la pág. 84)
Exercise 1: Look at the picture and write the parts of the house on the lines. Use the words from the box to help you. (Mirá la imagen y escribí las partes de la casa en los renglones. Usá las palabras del cuadrito para ayudarte.)
Exercise 2:
Look at the family. Where are they? Look at p. 22 on the book, then write the
numbers of the parts of the house. (Mirá a la familia. ¿Dónde están? Mirá la
pág. 22 del libro, luego escribí los números de las partes de la casa)
Notebooks’
time! (¡Vamos a los cuadernos!)
Now,
let’s go to the notebooks.
In
your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)
TODAY
IS 23 SEPTEMBER(FECHA)
IT'S
... (weather) (CLIMA)
MY
NAME IS... (NOMBRE)
HOW
OLD ARE YOU? I'M ... YEARS OLD. (EDAD)
THE
HOUSE (ONLINE EXERCICES) (EJERCITACIÓN ONLINE)
BOOK
p. 84
DRAW
YOUR HOUSE. (DIBUJÁ TU CASA)
This
is all for now. See you soon! 😊 (Esto es todo
por ahora. Nos vemos prontito.)
Love,
Miss Vicky 💂😉
* Recuerden que me pueden mandar sus trabajitos al siguiente mail:
ingles.primariaauxiliadora@gmail.com
* Papis, no es necesario imprimir nada.
Las primeras 2 actividades se pueden realizar online, desde la compu,
tablet o celu donde los chicos estén trabajando. En
cuanto a las otras, corresponden a la pág. 84 del libro “New Treetops 2”. En
caso de no tenerlo, los chicos pueden ver la imagen desde la compu y copiar las
respuestas en sus cuadernitos.
Les dejo de regalito estos videitos. 👉 VIDEO:ROSARIO 👉 Saludo a cada familia ¡LOS QUIERO MUCHO, MUCHO! ¡LOS VOY A SEGUIR EXTRAÑANDO!
