¡ENCUENTRO CON LOS PROFES ESPECIALES! - (Miss Vicky y Profe Ariel)

 ENCUENTRO CON LOS ESPECIALES (Miss Vicky y Profe Ariel)

¡HOLA A TODOS! Como ya saben, a partir de ésta segunda mitad de año vamos a estar realizando encuentros virtuales los profes y seños especiales. Vamos a estar utilizando la plataforma Zoom, para conectarnos, ya que consideramos que es la que menos inconvenientes genera. Los esperamos el VIERNES 18 a las 10:00 con el profe Ariel para trabajar juntos educción física e inglés.

¡Les mandamos un beso enorme y los esperamos mañana con muchas ganas!

Miss Vicky y Profe Ariel.

A continuación, les dejamos la invitación (link de acceso) a nuestra reunión de zoom:

maria victoria balzarini le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de María Victoria Balzarini - 3er Grado :)

Hora: 18 sep 2020 10:00 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://zoom.us/j/6754265898?pwd=cjk4VXVBZnBwb2h6R2RGTUg4QjFZdz09

ID de reunión: 675 426 5898

Código de acceso: 078142

MÚSICA ACTIVIDAD N° 13

 

¡¡HOLA TERCERO!!

¿COMO ANDAN?, ESPERO QUE BIEN, ÉSTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR CON LA RESPIRACIÓN, MEDIANTE UNA CANCIÓN.

AQUÍ ABAJO LES COMPARTO LO QUE VAMOS A HACER 👇👇👇

ÉSTE TRABAJO LO VAN A REALIZAR, PRIMERO ACOSTADOS, DESPÚES SENTADOS EN CANASTITA, Y POR ÚLTIMO PARADOS.

IMPORTANTE: BUSCAR UN LUGAR TRANQUILO PARA PODER ESTAR RELAJADOS.

LES DEJO LA CANCIÓN 

PUEDEN REPETIRLO DOS O TRES VECES.

BUENO ESO ES TODO POR ÉSTA SEMANA, LES DEJO UN BESO ENORME, LOS QUIERO MUCHO!!

Computación - Juego

 Hola chicos, les dejo un nuevo juego de PC, muy fácil de jugar, una mescla de flipper y de basquet 

Nota

 

Sres. padres:

Les comunico que los días martes 15, miércoles 16 y jueves 17 de septiembre, no se subirán actividades , por adhesión al paro.

Saludo atte.

                    Seño Paola.

14 DE SEPTIEMBRE

 

¡HOLA TERCER GRADO!

¡BUEN COMIENZO DE SEMANA!

NO OLVIDES, QUE HOY NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EN LA CLASE VIRTUAL

 POR ZOOM,A LAS  10 HS.

👇

Unirse a la reunión Zoom

Reunión:

ID de reunión: 534 126 1145

Código de acceso: 5VZYma

Vamos hacer autocorrección de las últimas cuentas.

Recuerda ponerte B en caso de estar correctas, en caso contrario, lo corrijo al lado.

530 x 6 = 3.180            180 x 7 = 1.260

215 x 6 = 1.290              79 x 7 =  553

640 x 6 = 3.840              65 x 7 =   455

306 : 6 =   51                497 : 7=   71

Les dejo actividades del libro, para que puedan ir haciendo de     a poco. Son ejercicios de repaso.

 Ante cualquier duda no duden en consultarme.

Resuelve las páginas 50, 63, 96 y 97 del libro

Al terminar , solicito enviarlo por mail, para que la seño pueda ver el trabajo.

CIENCIAS NATURALES:

Vamos a comenzar a estudiar un nuevo sistema, en este caso, EL SISTEMA DIGESTIVO

Los invito a mirar el SIGUIENTE  👉 VIDEO 👈

SISTEMA DIGESTIVO

Para nutrir nuestro cuerpo es necesario transformar los alimentos para que puedan ser aprovechados, el sistema digestivo es el encargado de realizar esta función.

Está compuesto por órganos especializados que son: la boca, la faringe, el esófago, el estómago, y los intestinos delgado y grueso.

La boca y los dientes son lo encargados de triturar los alimentos y la saliva los humedece. Lo que tragamos ya es diferente de la comida que teníamos en el plato, y cada bocado se ha transformado en un bolo alimenticio que pasa por la faringe y el esófago hasta llegar al estómago.

Allí como la ropa está adentro del lavarropas, es agitado, mezclado y mojado nuevamente, pero esta vez por jugos gástricos. El bolo alimenticio, se transforma en quimo, una pasta blanda. El quimo pasa al intestino delgado donde recibe nueva descarga de jugos, la bilis y los jugos del páncreas.

El quimo se convierte en quilo, una pasta mas liquida.Otros nutrientes se desprenden , atraviesan las paredes del intestino delgado y pasan a la sangre.Lo que no es aprovechado como nutriente, sigue hasta el intestino grueso, donde se elimina a través del ano.

OBSERVA DETENIDAMENTE, LOS ÓRGANOS QUE INTEGRAN AL SISTEMA DIGESTIVO, Y SU UBICACIÓN.

Responde en oración:

a) ¿Qué sucede con el alimento, después de ponerlo a la boca?

b) ¿Quiénes se ocupan dentro de la boca de triturar los alimentos?

c) Lo que no es aprovechado como nutriente, ¿el cuerpo lo elimina? ¿por dónde?

d) Y lo que si es aprovechado como nutriente, ¿hacia dónde va?

Importante:

Es necesario que leas  varias veces el texto y mires varias veces el video, para poder entender y poder explicar con tus palabras el recorrido del alimento.