Encuentro con los Especiales (Seños Tamara y Alejandra)

¡¡¡HOLA TERCER GRADO!!!

CHICOS RECUERDEN QUE ESTÁ SEMANA, NOS ENCONTRAMOS EL DÍA VIERNES EN EL CAMPAMENTO, ASÍ QUE EL DÍA JUEVES NO TENEMOS LA CLASE VIRTUAL

NOS VEMOS EL VIERNES

SEÑOS TAMARA Y ALEJANDRA

llega el campamento, y vamos a cocinar ¡¡¡Manos a la masa!!

 

Hola tercero ya llega el

Estoy muy ansiosa, no veo la hora que llegue

Vieron que vamos a cocinar, les dejo los ingredientes y un vídeo para ver el paso a paso para hacer una pizza

Ingredientes

Masa

• 400 gr. Harina
• 200 ml. Agua tibia
• 15 gr. de Levadura fresca o 5 gr. de Levadura seca
• 2 cucharas de Aceite
• 1 poquito de Azúcar, (casi nada)
• Sal a gusto

Aclaración hay una harina que ya es especial para preparar pizzas, a la que solo se le agrega agua, por supuesto que la podemos utilizar

Salsa

• Tomate natural rallado ( para pelarlo, tenemos que poner agua a hervir y colocamos el tomate allí, después es mas fácil, poder pelarlo)
• Cebolla ( cortada chiquita y cocinada, si nos gusta)
• podemos agregar un diente de ajo
• condimentos a gusto, condimento para pizza, oregano, etc

Para cubrir

• Queso
• Jamón
• Lo que nos guste

El paso a paso esta en el video

El viernes a la mañana amasamos, así que vamos a usar los ingredientes para la masa, a tenerlos todos preparados

cuídense mucho

Seño Ale

LUNES 26 DE OCTUBRE

 

¡BUEN COMIENZO DE SEMANA, QUERIDOS ALUMNO!

VAMOS A COMENZAR CON ENERGÍA¡ARRIBA! 💛 

RECUERDEN QUE MAÑANA MARTES Y MIÉRCOLES NOS ENCONTRAREMOS POR ZOOM, A LAS 9 HS.

¡LOS ESPERO!

MATEMÁTICA

¡A PRACTICAR UN POCO DE FRACCIONES!

👇

ACTIVIDADES

LENGUA

1.

- Lee y subraya los verbos del párrafo que corresponde al  cuento "El globo verde".

- Transcribe el párrafo  en tiempo  futuro, en  el cuaderno de caligrafía.(en letra cursiva)

Caminó de arriba hacia abajo, de abajo para arriba por la calle Santa Fe, recorriendo el Monumento , pero no pudo ubicar su globo.Cansado se sentó a pensar frente a una gran puerta y en ese momento apareció un señor con cara de portero.

2.

- Lee y subraya los verbos del párrafo, luego transcribe el siguiente párrafo en tiempo  presente. (en  el cuaderno de caligrafía, con  letra cursiva).

José reconoció la voz e inmediatamente miró hacia el ascensor y antes de que se cerrara la puerta vio claramente a su amigo don Guido que lo saludaba con la mano.

¡TE QUIERO MUCHO!