💂English! (¡Inglés! 💂) - 28.08

💂English! (¡Inglés! 💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you're all really well. 😊 (¡Bienvenidos de nuevo chicos y familias! ¿Cómo estuvieron estos días? Espero que estén todos muy bien.)

 

Let'start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Hello Song!" Seguí el link.)

 

LINK:YouTube - Hello Hello Song

 

Let’s revise! (¡A revisar!)

Watch the following video to revise the weather vocabulary. (Mirá el siguiente video para revisar el vocabulario relacionado con el clima.)

LINK: The Weather Song!

https://www.youtube.com/watch?v=VWUzqD4Zbw4

 

 

Now, go to the link below. Look at the pictures and click on them. Read their names and click on the “speaker” icon to listen to their names.  (Ahora, accede al link de abajo. Mirá las imágenes y clickealas. Leé sus nombres y hacé click en el iconito de “parlantito” para escuchar sus nombres.)

LINK: Quizlet – Flashcards: “The Weather”

https://quizlet.com/519662404/flashcards

Let’s play! (¡A jugar!)

Click on the link that follows to play a game. Look at the pictures and the words spread on the screen. Drag either the pictures or the words to their corresponding pair. Make everything disappear as fast as possible! Have fun! (Hacé click en el link que sigue para jugar online. Mirá las imágenes y las palabras desparramadas por la pantalla. Arrastrá las imágenes o las palabras hasta su par. ¡Hacé desaparecer todo lo antes posible! ¡A divertirse!)

LINK: Quizlet – Match: “The Weather”

https://quizlet.com/519662404/match

 

 

Books’ time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 19. (Abrí tu libro en la pág. 18) (pict 1)

Exercise 4: Look at the picture and listen to “The Weather dance” (Mirá la imagen y escuchá “El Baile del Clima”)

LINK: NEW TREETOPS 2 – UNIT 2 – THE WEATHER DANCE (CD1; AUDIO 31)

https://drive.google.com/file/d/18WMVJl3CivNEe9kHVjWXRVqgtjt_ZLyq/view?usp=sharing

 

Exercise 3: Draw and write. On the “window” that’s on the page, draw t what the weather is like, and write. (Ejercicio 3: Dibujá y escribí. En la “ventanita” que está en la página, dibujá cómo está el día y escribilo.) 

 

 

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

(GIF: stop- wait a minute)

Before we go to your notebooks, watch the following video. (Antes de ir a los cuadernos, mirá el siguiente video)

LINK: The days of the Week Song

https://www.youtube.com/watch?v=qNJRGHk7sN8

 

Now, go to the following link. You have to find the seven days of the week in the wordsearch! Have fun! (Ahora, hacé click en el siguiente link. Hya que encontrar los siete días de la semana en la ¡sopa de letras! ¡A divertirse!)

LINK: WordWall – The days of the week wordsearch!

https://wordwall.net/resource/1702239/days-week

 

Now, let’s go to the notebooks.

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 28 AUGUST (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

HOW OLD ARE YOU? I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

 

BOOK P. 19 – “The Weather”

DAYS OF THE WEEK

 

This is all for now. See you soon! 😊 (Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,

Miss Vicky 💂😉

 

 

* Recuerden que me pueden mandar sus trabajitos al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

 

* Papis: NO es necesario que impriman NADA. Los ejercicios de la imagen corresponde  la pág. 19 del libro “New Treetops 2.” En caso de no tenerlo, los chicos pueden mirar las imágenes desde la compu, tablet o celu desde donde estén trabajando y copiar las respuestas en sus cuadernos.