VIERNES 21 DE AGOSTO

 

¡BUEN DÍA TERCER GRADO!

Querida familia:

Adjunto nota para completar y enviar mail donde allí lo indica, lo cual corresponde a las vacantes para el año 2021

👇

Nota importante

Saludo atentamente.

   Seño Paola

LENGUA:

RECUERDA:

 DESCRIBIR: ES CONTAR CÓMO ES UNA PERSONA, UN ANIMAL, UN OBJETO, UN PAISAJE.

✋ Te invito a que observes detenidamente a tu mascota, en caso de no tener, recorta una imagen de un animal que te guste y miralo con mucha atención. 

✋ Ahora en tu cuaderno, realiza una descripción, no olvides usar muchos adjetivos.

👉 aquí va un de ejemplo...

Wendi, es una perrita blanca , su pelaje es suave y enrulado. Sus patas muy cortitas, tiene ojos negros al igual que su hocico.

Es una perrita muy juguetona, cariñosa e inquieta. 

Le gusta los días soleados, disfruta mucho del patio.

Wendi es saltarina con sus dueños, ya que cuando alguno de ellos llegan a casa, salta, salta hasta que la alzan.

Es muy dormilona, cuando tiene su panza llena. Es una bella mascota, que se hace querer.

Cuando termines la descripción pedile a un adulto, que me la envíe al mail: tercergradomauxiliadora@gmail.com

CIENCIAS SOCIALES:

La ciudad de Rosario está organizada en distritos:

DISTRITO NORTE

DISTRITO NOROESTE

DISTRITO CENTRO

DISTRITO OESTE

DISTRITO SUDOESTE

DISTRITO SUR

Averigua y responde en el cuaderno:

⇨ ¿Porqué motivo se organizaron en distritos?

⇨¿Qué es un distrito?

⇨¿qué trabajos se realizan allí?

⇨¿A qué distrito perteneces?¿cómo se llama?

⇨Nombra las calles que lo rodean.

⇨¿Fuiste de acompañante a realizar algún tramite en uno de los distritos?¿Qué tramite realizaron?

Queridas familias: 

 Les cuento  que llevaremos a cabo todos los días martes, las clases virtuales por meet, comenzando el martes 25 de agosto.La clase estará organizada en dos grupos 

Los grupos y horarios serán:

 Grupo nº 1:  a las 10:30 hs

Fausto Alexander, Tomás, Román, Santiago  Martín,  Felipe, Santiago  Villanueva,  Julieta,  Sofía  Bertazzo, Emilia, Valentina,  Sara, Sofía  Lemoine, Pilar Marinelli, Lucía Melgar, Julieta y Magdalena.

Grupo nº 2: a las 11: 30 hs

Lautaro, Juan Ignacio, Franco, Fausto Garcia,  Santiago Jerez, Santiago Montes, Lucio, Rafaela, Catalina, Agustina,  Sol, 

Pilar  Gómez, Martina,  Josefina, Elena y Lucía Velásquez 

Solicito  ser puntuales  y tener preparado  los cuadernos  y cartuchera.

El día lunes subiré al bloc los 

enlaces para poder ingresar.

Saludo  atentamente.

Seño Paola.

Tecnología Martes 18 de Agosto

 

Tecnología

¿Cómo están?

Trabajando mucho,  los felicito, así que ahora vamos por un recreo y hacer cosas manuales

En casa tengo un problema y no se me ocurre como solucionarlo, ¿me ayudan?

Estoy trabajando mucho y utilizando lápices, biromes, fibras, pinturitas, crayones y tengo todo muy desordenado y para colmo se me rompió la cartuchera,  Miren

¿Les pasa lo mismo?, La verdad no se me ocurre  para nada, como organizar los útiles, para encontrar rápido, lo que preciso 😢😢

Necesito 

Podemos dibujar, escribir la solución, lo que a ustedes les guste, y después me la envían al correo: aletrabajosalumnos@gmail.com

Seguro que a ustedes se les ocurre un montón de soluciones a mi problema

En las próximas clases, vamos a hacer el organizador entre todos, a partir de las soluciones que a ustedes se les ocurrieron

Cuídense mucho. los extraño

Seño Ale

 

                                                                     PLÁSTICA

   HOLA MIS QUERIDOS CHICOS...ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN Y CON GANAS DE VERNOS MUY PRONTO!!!

   HOY VAMOS A RECREAR EL FONDO DEL MAR...VAMOS A IMAGINAR LO QUE CREEMOS QUE PUEDE HABER EN ÉL, POR ESO VAMOS A HACER NUESTRA PROPIA PECERA DEL FONDO DEL MAR...USAREMOS CAJAS DE CARTÒN, FIGURITAS DE PECES...ALGAS Y LO QUE SE LES OCURRA PARA QUE NUESTRO MAR DE CARTÒN NOS QUEDE HERMOSO...LES DEJO UN GRAN BESO...LOS QUIERO MUCHO!!!

BUENOS DÍAS

 

💗 Para continuar conociendo aún más, sobre nuestro querido        Don Bosco, les compartimos el siguiente videito para disfrutarlo en familia.

MARTES 18 DE AGOSTO

 

¡BUENOS DÍAS QUERIDO TERCER GRADO!

HOY NOS ENCONTRAMOS PARA COMPARTIR JUNTOS, EL ACTO PATRIO, CORRESPONDIENTE AL 17 DE AGOSTO:

"ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN".

PREPARADO POR LOS COMPAÑEROS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO.

¡VAMOS A DISFRUTARLO!

El poder de soñar💤👐

Los chicos de primer y segundo grado están trabajando en un gran proyecto. Sus seños les hablan de superhéroes y superheroínas , de superpoderes que, dicen ellas, pueden cambiarlo TODO. 

SAN MARTÍN, HÉROE DE LA PATRIA💪

¿Qué habrán aprendido los chicos y chicas de éste gran héroe?

💂English! (¡Inglés!💂) - 14.08

 

💂English! (¡Inglés! 💂)

 

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you're all really well. 😊 (¡Bienvenidos de nuevo chicos y familias! ¿Cómo estuvieron estos días? Espero que estén todos muy bien.)

 

Let'start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Hello Song!" Seguí el link.)

 

LINK:YouTube - Hello Hello Song

 

Let’s revise! (¡A revisar!)

watch the following video to revise the PREPOSITIONS of place. (Ahora, veamos el siguiente video para revisar las preposiciones de lugar)

LINK: PREPOSITIONS (video)

https://www.youtube.com/watch?v=PnoUuRUyPkw

 

Let’s play! (¡A jugar!)

Click on the link below to play a game. You have to read the prepositions, look at the picrtures and choose the correct one. Have fun! (Hacé click en el siguiente link. Tenés que leer las preposiciones, mirar las imágenes y elegir la correcta. ¡A divertirse!)

LINK: Wordwall – Quiz: PREPOSITIONS

https://wordwall.net/resource/3707834

 

Books’ time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 17.  It’s stickers’ time! Look at the pictures, listen to the audio and stick. Where are the objects? Let’s stick!  (Abrí tu libro en la pág. 17. ¡LLegaron los stickers! Mirá las imágenes, escuchá el audio y pegá los stickers. ¿Dónde están los objetos? ¡Vamos a pegar)

 

LINK: New Treetops 2 – UNIT 2: Stickers – (CD 1 – Audio 29)

https://drive.google.com/file/d/17q3fEPayLV3q05Spb50lsQPdcSdlINZn/view?usp=sharing

 

Now, go to p. 82. (Ahora, vamos  a la pág. 82)

Exercise 1: Look at the pictures. Trace the school objects. Then, read and circle the correct preposition. (Ejercicio 1: Mirá las imágenes. Reamarcá los útiles. Luego, leé y encerrá en un círculo la preposición correcta) 

 

Exercise 2: Pay attention to the symbols and letters that are on the blue boxes. Find the message and draw. (Prestá atención a los símnolos y letras que están en las grillas azules. Encontrá el mensaje escondidio y dibujá.) 

 

 

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 14 AUGUST (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

HOW OLD ARE YOU? I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

 

BOOK P. 17 AND 82

 

This is all for now. See you soon! 😊 (Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,

Miss Vicky 💂😉

 

 

* Recuerden que me pueden mandar sus trabajitos al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

 

* Papis: NO es necesario que impriman NADA. Los ejercicios de las imágenes corresponden  las pág. 17 y 82 del libro “New Treetops 2.” En caso de no tenerlo, los chicos pueden mirar las imágenes desde la compu, tablet o celu desde donde estén trabajando y copiar las respuestas en sus cuadernos.

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

 

LENGUA 

CIENCIAS NATURALES