MARTES 16 DE JUNIO

¡BUENOS DÍAS TERCER GRADO!

El día domingo 14 de junio

CELEBRAMOS LA VIDA

DE SANTIAGO JEREZ...

Que Dios te colme de bendiciones y que seas muy feliz...

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¡QUERIDO TERCER GRADO,  LES CUENTO QUE TENEMOS QUE ORGANIZAR EL ACTO VIRTUAL CORRESPONDIENTE AL 9 DE JULIO!                                                        LO REALIZAREMOS JUNTO CON LOS COMPAÑEROS DE 5º GRADO.

¡ VAMOS A PARTICIPAR TODOS! Y ESTOY MUY  SEGURA QUE VA A SALIR HERMOSO. 

EL PROFESOR JUAN LES VA ASIGNAR UN TRABAJO Y AL TERMINAR SE VAN A SACAR UNA FOTO Y LO ENVIARÁN AL MAIL DEL GRADO. LAS VOY A ESTAR ESPERANDO.

DESCUBRIMOS JUNTOS EL CORAZÓN DE JESÚS

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IMAGEN

CIENCIAS NATURALES:

En la última clase,  estuvimos trabajando los movimientos de la tierra: ROTACIÓN Y TRASLACIÓN.

La rotación determina el día y la noche.

La traslación determina las estaciones del año.

1. Averigua cuando empieza y termina cada estación. Pinta  en un almanaque con distintos colores,los días comprendidos por cada estación del año.

2. Investiga cuántos y cuáles son los planetas del sistema solar.

3. Busca y pega una imagen.

4. ¿Cuál es el planeta mas cercano al Sol? ¿Y el más alejado del Sol?

 5. ¿Cuáles son los planetas que tienen anillos?

6. Averigua cuál es el orden de los planetas del mas grande al mas pequeño.

7. Elige un planeta que te interese, averigua y escribe información sobre el mismo.

Computación

Nuevo ejercicio de Copiar y Pegar

English 💂😉 (Inglés 💂😉) - 12.06

💂English! (¡Inglés! 💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you're all really well. 😊 (¡Bienvenidos de nuevo chicos y familias! ¿Cómo estuvieron estos días? Espero que estén todos muy bien.)

Let'start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Hello Song!" Seguí el link.)

LINK:YouTube - Hello Hello Song

The School! (¡La Escuela!)

Let’s practice the school objects. Click on the following link. Look at the pictures and find the words on the wordsearch. (Vamos a practicar los objetos escolares. Hacé click en el link que sigue. Mirá las imágenes y encontrá las palabras en la sopa de letras.)

LINK: Wordwall - School

Books time! (¡Vamos a los libros!)

Before we open your books, click on the link below and watch the video. “What’s this?” (Antes que abramos los libros, hacé click en el link de abajo y mirá el video. “¿Qué es esto?”)

LINK: "What's this?"

Now, open your book on p. 14. Let’s do exercise 2. You have to draw the school objects. Write the names – choose from the box. Then, colour. (Ahora, abrí tu libro en la pág. 14. Vamos a hacer el ejercicio 2. Tenés que dibujar los útiles. Escribí sus nombres – elegilos del cuadrito. Luego, pintá) 

Notebooks time! (¡Vamos a los cuadernos!)

In your yellow notebooks, write: (En tu cuaderno amarillo, escribí:)

TODAY IS 12 JUNE (FECHA)

IT'S ... (weather) (CLIMA)

MY NAME IS... (NOMBRE)

HOW OLD ARE YOU? I'M ... YEARS OLD. (EDAD)

Book p.14: “What’s this?”

Cross-words! Look at the pictures and write the words on the spaces. (¡Crucigramas! Mirá las imágenes y escribí las palabras en los espacios.) 

This is all for now. See you soon! 😊 (Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,💕

Miss Vicky 💂😉

* Recuerden que me pueden mandar sus trabajitos al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

* Papis: NO es necesario que impriman NADA. Los ejercicios de las imágenes están en la pág. 14 del libro “New Treetops 2”. Si no lo tienen, los chicos pueden copiar las respuestas en sus cuadernitos amarillos, mirando la imagen publicada desde la compu, celu o tablet desde donde estén trabajando. Pueden hacer lo mismo con la imagen del crucigrama – copiar las respuestas en sus cuadernos.

VIERNES 12 DE JUNIO

¡BUEN DÍA TERCER GRADO!

¡LLEGÓ EL VIERNES! 

Tenemos un fin de semana largo para disfrutar en familia, jugar, descansar y divertirse.

Queridos alumnos:

Les envío un trabajo de matemática  a modo de repaso. 

Como ya les dije en otras oportunidades, en este tiempo han crecido un montón, por eso les propongo intentar hacer las actividades solos, obviamente si tenemos alguna duda podemos consultar a un adulto.Pueden ayudarse con los billetes en caso de ser necesario. Lo resuelven en el cuaderno o en una hoja y lo envían al mail del grado, que los voy a estar esperando. ¿EMPEZAMOS?...

                                                        ⇓

                                               Actividades

               ¡QUE TENGAN UN HERMOSO FIN DE SEMANA!

                              

JUEVES 11 DE JUNIO

                   ¡HOLA TERCERO!

 

                          

Después de haberme molido,agua hirviendo echan en mi.

         La gente me bebe mucho, cuando no quiere dormir.

                                                     ¿Qué es? 

     Animate y escribí la respuesta en los comentarios que es súper fácil.

 También te invito, si sabes una adivinanza o colmo que lo compartas , así podemos adivinarla  entre todos.

                    ¡Dale! ¡que la seño también quiere participar! 😊

                                                   

LENGUA:

1) Transcribe (volver a escribir) en el cuaderno de caligrafía las seis primeras estrofas de la poesía trabajada el martes 9 de junio:"La verdad de la milanesa",      en cursiva. Recuerda que las letras deben tocar los dos renglones.

Tomate tu tiempo, hacelo tranquilo y con linda letra.

2) Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:

milanesa - escarbadientes - sal - plato - heladera - ensalada - puré - huevo - crema - chef

3) a-Recorta y pega una poesía corta.

    b- Léela.

    c- Escribe y marca cuántas estofas y versos tiene.

   d- Señala algunas rimas.

 

 

 

 

                                                                         PLÁSTICA

  HOLA MIS QUERIDOS CHICOS...ESPERO QUE TODO SIGA MUY BIEN, LES CUENTO QUE EN EL DÍA DE HOY VAMOS A HACER TÍTERES PARA LOS DEDOS, YO LES MANDO ALGUNOS EJEMPLOS PERO USTEDES PUEDE HACER LOS QUE QUIERAN, EL ÙNICO DETALLE A TENER EN CUENTA ES HACER LOS ORIFICIOS POR DONDE METER SUS DEDITOS...ADELANTE Y MUCHA SUERTE!!!!

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

   ¡HOLA TERCERO!

Les deseo un bello día.

Disfruten , jueguen , rían, compartan, canten, sueñen, vivan.

Los quiero.

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⇒   MOMENTO CELEBRATIVO   ⇐

ÁREAS INTEGRADAS

En pocos día, todos los argentinos, celebraremos el día de la bandera,  es por eso  que vamos a investigar, para aprender mas.

Averigua y escribe en el cuaderno rojo.

*¿Quién fue Manuel Belgrano?

*¿Cuál es su nombre completo?

*¿Por qué el 20 de junio celebramos el día de la Bandera?

*¿Cuándo se izó por primera vez la bandera a orillas del río Paraná?

*Recorta y pega una imagen del creador de nuestra bandera Nacional.

*Piensa y escribe de qué manera debemos respetar a nuestra bandera en éstos tiempos difíciles que vivimos.