3er Grado

viernes, 16 de octubre de 2020

PLÀSTICA

HOLA MIS HERMOSOS CHICOS...HOY VAMOS A TRABAJAR CON UN GRAN DINOSAURIO...PARA REALIZARLO VAN A CONSEGUIR UN PLATO DESCARTABLE , PAPEL Y ALGUNAS TÉMPERAS PARA COLOREAR..LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS DE NUESTRO HERMOSO DINO...MUCHA SUERTE

💂English! (¡Inglés! 💂) - 16.10

💂English! (¡Inglés! 💂)

Welcome back kids and families! How are you doing these days? Hope you’re really well and enjoying being in family. (¡Bienvenidos chicos y familias! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien y disfrutando estar en familia.)

Let 's start! (¡Vamos a empezar!)

As we do every English lesson, we start by singing and dancing the "Hello Song!" Here's the link to it. (Como hacemos todas las clases de Inglés, empezamos cantando y bailando la "Hello Hello Song!" Seguí el link.)

LINK:YouTube - Hello Hello Song

https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

Now, watch the following video to revise the weather vocabulary. (Mirá el siguiente video para revisar el vocabulario relacionado con el clima.)

LINK: The Weather Song!

https://www.youtube.com/watch?v=VWUzqD4Zbw4

The house! (¡Las partes de la casa!)

Click on the following link to learn the vocabulary. You have to click on the back of the cards to see the images. Look at the pictures, read the names and say them. (Hacé click en el siguente link para aprender las palabras. Tenés que clickear en el dorso de las cartas para ver las imágenes. Miralas, leé los nombres y decilos.)

LINK: WordWall - Random Cards - The House

https://wordwall.net/resource/4526183

Books’ time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 23. It’s Story time! Look at the pictures, read and listen to the story. Where is it? Where is Otter? How is he? (Abrí tu libro en la pág. 23. ¡Llegó el cuento! Mirá las imágenes, leé y escuchá la historia. ¿Dónde transcurre? ¿Dónde está Otter? ¿Cómo está él?)

LINK: New Treetops 2 - UNIT 3: Story “Poor Otter” - CD 1; AUDIO 43

https://drive.google.com/file/d/1nFPUGXaAVrNktA9yyX25uiLMWnab8v8F/view?usp=sharing

Let’s get ready for the virtual camp!!!! (¡Preparémonos para el campamento virtual!) 🤩🤩

Next FRIDAY 30TH OCTOBER is our “VIRTUAL CAMP!” AND WE HAVE TO GET READY. So, I’m sending here some activities for you to keep on practising the words we’ll need at “CAMP NIGHT.” (El próximo VIERNES 30 DE OCTUBRE ES NUESTRO “VIRTUAL CAMP!” y tenemos que prepararnos. Por eso, acá les dejo algunas actividades para seguir practicando las palabras que vamos a necesitar la noche del “camping”.)

Click on the link below and click on “START.” You have to look at the pictures and say the names. (Hacé click en el link que sigue y clickeá en “START.” Tenés que mirar las imágenes y decir los nombres.)

LINK: WordWall - Random Cards - Let’s go camping!!!!

https://wordwall.net/resource/4755066/lets-go-camping

In this game, you have to look at the pictures and write their names in the app. (Para este juego, tenés que mirar las imágenes y escribir sus nombres en la app.)

LINK: WordWall - Let’s go Camping!

https://wordwall.net/resource/5069758

Notebook’s time! (¡Vamos a los cuadernos!)

In your yellow notebooks write: (En tu cuaderno amarillo escribí:)

TODAY IS THE 16 OCTOBER (Fecha)
IT’S …. (weather) (clima)
My name is … (nombre)
How old are you? I’m… years old. (Edad)
Book p. 23 - STORY: “Poor Otter”
Complete: Where are you going to sleep on Camp Night? (Completá: ¿Dónde vas a dormir la noche del campamento?)

IN THE ….

This is all for now. See you soon! 😊 (Esto es todo por ahora. Nos vemos prontito.)

Love,

Miss Vicky 💂😉

* Recuerden que me pueden mandar sus trabajitos al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

VIERNES 16 DE OCTUBRE

¡HOLA QUERIDO TERCER GRADO!

¡BUEN DÍA!

¡FELIZ VIERNES!¡A DISFRUTAR!

MATEMÁTICA

¡VAMOS A TRABAJAR CON PLEGADO!

REALIZA LOS EJERCICIOS DE LAS PÁGINAS 72 Y 73 DEL LIBRO.

OBSERVA CON ATENCIÓN LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA 78 Y RESUELVE.

jueves, 15 de octubre de 2020

MÚSICA ACTIVIDAD N°16

¡¡ HOLA TERCERO!!!

ESPERO QUE ANDEN BIEN, ÉSTA SEMANA VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON ARTISTAS ROSARINOS. YA CONOCIMOS EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR A LA TROVA ROSARINA, ES POR ESO QUE ÉSTA SEMANA VAMOS A CONOCER A OTRO CANTANTE DE LA CIUDAD DE ROSARIO, MUUUYY CONOCIDO. SE LLAMA:

FITO PÁEZ

Fito Páez
Fito Páez en 2014
Información personal
Nombre de nacimiento	Rodolfo Páez
Nacimiento	13 de marzo de 1963 (57 años) Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina
Nacionalidad	Argentina
Lengua materna	Español
Familia
Cónyuge	Cecilia Roth (matr. 1992; div. 2001)
Pareja	Fabiana Cantilo (1983-1990) Romina Ricci (2002-2005) Julia Mengolini (2012-2013) María Eugenia Martínez Kolodziej (2014-actualidad)
Hijos	2 (Martín Páez Rotenberg (n. 1999) y Margarita Páez Ricci (n. 2004))
Información profesional
Ocupación	compositor, músico, cantante, guionista, director y novelista¹
Años activo	1979-presente
Seudónimo	Fito Páez
Géneros	trova rosarina, rock, pop rock, synth pop, soft rock, folk rock, jazz rock, new wave, piano rock, rock progresivo, soul rock, tango rock, rock experimental
Instrumentos	voz, piano, sintetizador, guitarra, bajo, percusión, batería
Tipo de voz	Tenor
Discográfica	EMI (1984-1989) Warner Music (1990-2001) Distribuidora Belgrano Norte (2002-2005) Sony Music (2006-presente)
Distinciones	Premio Grammy latino por mejor álbum cantautor (2008) Premio Grammy Latino por Mejor Canción de Rock (2018)

RESPONDE EN TU CUADERNO:

1) ¿CUÁNDO Y DÓNDE NACIÓ?

2) ¿ CÚAL ES SU NOMBRE REAL?

3) ¿ CÚAL ES EL GÉNERO MUSICAL EN EL QUE SE DESTACA? (PODES PREGUNTAR EN CASA)

4) ¿ QUÉ INSTRUMENTOS TOCA?

5) ¿ EN QUÉ AÑO EMPEZÓ SU CARRERA?

A CONTINUACIÓN TE DEJO UNA CANCIÓN QUE YA ESTUVIMOS CANTANDO EN EL ENCUENTRO POR ZOOM.

BUENO ESO ES TODO POR ÉSTA SEMANA, LES MANDO UN BESO ENORME!!!

SEÑO TAMARA

JUEVES 15 DE OCTUBRE

¡HOLA TERCER GRADO!

EMPECEMOS EL DÍA CON UNA BELLA SONRISA.

Queridas familias:

Les dejo el ID y el código, para la reunión de padres, que se realizará el día viernes 16 de octubre a las 8:30 hs, por zoom.

¡LOS ESPERAMOS!

ID: 534 126 1145

CÓDIGO: 5VZYma

¡HOY ES DÍA DE LECTURA!

CONTINUAMOS CON "EL PRINCIPITO".

ESTA SEMANA VAMOS A LEER LOS CAPÍTULOS 13 Y 14.

El hombre de negocios: representa la ambición económica que poseemos. El personaje se encuentra siempre ocupado contando las estrellas que piensa poseer; planea utilizarlas para comprar más estrellas, todo ello sin saber el nombre de éstas. Sin tiempo para sí ni para nadie, esclavo del trabajo que le hace rico y libre, no disfruta de las cosas de la vida, no vive.

El farolero: este personaje que hace lo que debe, encender un farol cuando empieza la noche y apagarlo cuando comienza el día, se gana el respeto y la amistad del principito precisamente por eso, pero la realidad es que su compromiso y lealtad lo llevan a una situación absurda en la que enciende y apaga el farol cada minuto, que es lo que dura un día en su planeta. Sin tiempo para nada más, su "mundo" es muy pequeño precisamente por esto. También podría decirse que representa la lealtad y la responsabilidad, es el único personaje de alma positiva que conoce el principito en su viaje (aparte del aviador, claro).

👉 PIENSA Y ESCRIBE UN MENSAJE, UNA REFLEXIÓN O ENSEÑANZA SOBRE LO LEÍDO.

👉 DIBUJA LA PARTE QUE MAS TE GUSTÓ.

CIENCIAS NATURALES

1) COMPLETA EL ESQUEMA DEL SISTEMA URINARIO.

2) Escribe V(verdadero) o F (falso). Justifica

La orina se forma en los riñones. ______

La orina se elimina por los uréteres.______

La función de los riñones es limpiar la sangre. _____

En la vejiga se almacena la orina. _______

miércoles, 14 de octubre de 2020

ZOOM con el profe Juan y Alfre

Hola chicos, les dejo el link para este Jueves a las 9hs, vamos a estar con el profe Juan y en el profe Alfre, los esperamos.

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/72219100369?pwd=Y0I4Qzl0OWdYV0N0Nk9BOTJuZHpudz09

ID de reunión: 722 1910 0369
Código de acceso: rzP9h0